Afunda ou Flutua – 5º ano
25/03/2025
Os alunos trouxeram objetos de casa e testaram se eles iriam afundar ou flutuar, com isso aprenderam sobre a densidade dos objetos.
Os alunos trouxeram objetos de casa e testaram se eles iriam afundar ou flutuar, com isso aprenderam sobre a densidade dos objetos.
Os alunos do 4º ano fizeram alguns experimentos usando ímãs para estudar sobre o magnetismo, as propriedades do ímã, força magnética e testaram ímãs para ver os diferentes tipos de forças, atração e repulsão. Brincaram de corrida de Mountain bike, usando ímã e clipes para fazer a bicicleta mover-se com
Os alunos do primeiro ano, aprenderam sobre parlendas e conheceram a parlenda dos dedinhos, de forma lúdica e divertida, relembraram os nomes dos cinco dedos e colocaram a criatividade em prática.
“Os alunos do 6º ano analisaram o espaço do Educandinho sobre elementos naturais e geográficos. Concluiram que há o predomínio das ações humanas, portanto, o espaço analisado é geográfico.”
Os alunos trouxeram objetos de casa e testaram se eles iriam afundar ou flutuar, com isso aprenderam sobre a densidade dos objetos.
Os alunos do 4º ano fizeram alguns experimentos usando ímãs para estudar sobre o magnetismo, as propriedades do ímã, força magnética e testaram ímãs para ver os diferentes tipos de forças, atração e repulsão. Brincaram de corrida de Mountain bike, usando ímã e clipes para fazer a bicicleta mover-se com
Os alunos do primeiro ano, aprenderam sobre parlendas e conheceram a parlenda dos dedinhos, de forma lúdica e divertida, relembraram os nomes dos cinco dedos e colocaram a criatividade em prática.
“Os alunos do 6º ano analisaram o espaço do Educandinho sobre elementos naturais e geográficos. Concluiram que há o predomínio das ações humanas, portanto, o espaço analisado é geográfico.”
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