Os alunos do 6º ao 9º ano, realizaram nas aulas de educação física, práticas de ginástica artística como: cambalhota e rolamento de frente e costas, parada de mão, estrelinha, andar sobre a trave de equilíbrio e salto no mini trampolim para passar pela caixa (plinto). O objetivo é trazer aos
A atividade tem como objetivo trazer referência de textos históricos, discutindo diversas fontes (escritas e visuais). Partindo do método investigativo, análises, discussão e produção de relato histórico na visão dos alunos. Trabalho desenvolvido em grupos. Alunos comentaram sobre a pesquisa.
Os alunos do 6º e 7º anos realizaram no segundo trimestre – aulas de capoeira. Tiveram uma breve história sobre a nossa representação cultural. Aprenderam a gingar alguns golpes de ataque e defesa como: benção, martelo, cocorinha, meia lua, queixada e esquiva lateral. Puderam cantar em nossa roda de capoeira,
Os alunos do 6º ao 9º ano, realizaram nas aulas de educação física, práticas de ginástica artística como: cambalhota e rolamento de frente e costas, parada de mão, estrelinha, andar sobre a trave de equilíbrio e salto no mini trampolim para passar pela caixa (plinto). O objetivo é trazer aos
A atividade tem como objetivo trazer referência de textos históricos, discutindo diversas fontes (escritas e visuais). Partindo do método investigativo, análises, discussão e produção de relato histórico na visão dos alunos. Trabalho desenvolvido em grupos. Alunos comentaram sobre a pesquisa.
Os alunos do 6º e 7º anos realizaram no segundo trimestre – aulas de capoeira. Tiveram uma breve história sobre a nossa representação cultural. Aprenderam a gingar alguns golpes de ataque e defesa como: benção, martelo, cocorinha, meia lua, queixada e esquiva lateral. Puderam cantar em nossa roda de capoeira,
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