Na aula de História, sob a orientação do professor Ednaldo, os alunos do 6º ano A estão desenvolvendo uma atividade em grupo sobre os primeiros povoadores do território que hoje corresponde ao Brasil. Os estudantes trouxeram pesquisas realizadas em casa, imagens ilustrativas e, com base nesse material, produziram cartazes temáticos.
O intuito é trazer aos alunos a vivência prática destas modalidades, trabalhando aspectos motores, conhecimento básico da história da capoeira e seu significado em nossa cultura. Os alunos realizaram expressões corporais através de golpes como: bênção, martelo meia lua, realizaram a roda de capoeira tocando pandeiro, berimbau e atabaque.
“Os alunos do 6º ano analisaram o espaço do Educandinho sobre elementos naturais e geográficos. Concluiram que há o predomínio das ações humanas, portanto, o espaço analisado é geográfico.”
Na aula sobre fontes históricas, os alunos do 6º ano tiveram uma experiência especial com o professor Ednaldo. Para tornar o aprendizado mais envolvente, ele levou uma máquina de escrever, permitindo que os estudantes tivessem contato direto com esse objeto histórico. Durante a atividade, foi discutida a importância das fontes
Na aula de História, sob a orientação do professor Ednaldo, os alunos do 6º ano A estão desenvolvendo uma atividade em grupo sobre os primeiros povoadores do território que hoje corresponde ao Brasil. Os estudantes trouxeram pesquisas realizadas em casa, imagens ilustrativas e, com base nesse material, produziram cartazes temáticos.
O intuito é trazer aos alunos a vivência prática destas modalidades, trabalhando aspectos motores, conhecimento básico da história da capoeira e seu significado em nossa cultura. Os alunos realizaram expressões corporais através de golpes como: bênção, martelo meia lua, realizaram a roda de capoeira tocando pandeiro, berimbau e atabaque.
“Os alunos do 6º ano analisaram o espaço do Educandinho sobre elementos naturais e geográficos. Concluiram que há o predomínio das ações humanas, portanto, o espaço analisado é geográfico.”
Na aula sobre fontes históricas, os alunos do 6º ano tiveram uma experiência especial com o professor Ednaldo. Para tornar o aprendizado mais envolvente, ele levou uma máquina de escrever, permitindo que os estudantes tivessem contato direto com esse objeto histórico. Durante a atividade, foi discutida a importância das fontes
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