Diversão. Essa foi a definição que o 1º ano aprendeu um dos sentidos mais curioso do corpo humano – Paladar. Aprenderam também o mapa de sabores, confeccionaram uma língua de sogra com a região dos sabores, brincaram de experimentar sabores e finalizaram esse projeto com uma deliciosa culinária doce: Bolo
Brincando de sentir as mãos e os pés, o 1º ano confeccionou uma parede sensorial, usando várias texturas.
Em nossa aula de Tecnologia, utilizando rolinhos de papel, plástico, marcadores permanentes e uma lanterna, o 3º ano projetou um arco-íris na parede. Projeto relacionando com as invenções e descobertas da passagem de luz. (Colaboração: Prô Tatiane e Letícia).
Os alunos desenvolveram em sala de aula, as medições de todas as paredes e móveis. E fizeram a planta baixa utilizando barbantes coloridos para identificar cada objeto. Um lindo trabalho do nosso 5º ano. Parabéns!! (Colaboração – Prô Tatiane e Maeli)
Diversão. Essa foi a definição que o 1º ano aprendeu um dos sentidos mais curioso do corpo humano – Paladar. Aprenderam também o mapa de sabores, confeccionaram uma língua de sogra com a região dos sabores, brincaram de experimentar sabores e finalizaram esse projeto com uma deliciosa culinária doce: Bolo
Brincando de sentir as mãos e os pés, o 1º ano confeccionou uma parede sensorial, usando várias texturas.
Em nossa aula de Tecnologia, utilizando rolinhos de papel, plástico, marcadores permanentes e uma lanterna, o 3º ano projetou um arco-íris na parede. Projeto relacionando com as invenções e descobertas da passagem de luz. (Colaboração: Prô Tatiane e Letícia).
Os alunos desenvolveram em sala de aula, as medições de todas as paredes e móveis. E fizeram a planta baixa utilizando barbantes coloridos para identificar cada objeto. Um lindo trabalho do nosso 5º ano. Parabéns!! (Colaboração – Prô Tatiane e Maeli)
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