Nossos alunos do 7º ano transformaram a sala de aula em um verdadeiro palco da História! Em grupos, eles representaram de forma lúdica e criativa a formação das monarquias da França, Inglaterra, Portugal e Espanha.Mesmo com tempo limitado, os estudantes mostraram trabalho em equipe, leitura interpretativa e muita imaginação para
A alegria tomou conta dos corredores e das salas de aula. Foram dias cheios de descobertas, aventuras e muita diversão! Cada brincadeira trouxe sorrisos, cada atividade despertou curiosidade, e cada momento foi vivido com entusiasmo. As crianças exploraram novos caminhos, fizeram amigos, compartilharam histórias e mostraram que aprender pode ser
A primeira semana de aula não foi apenas um encerramento — foi um marco. Cada aluno escreveu seu nome em uma pedra. Aqui, ninguém é passageiro: cada estudante é base, estrutura e parte do que sustenta o nosso Farol. Ser um Farol é ter propósito.É aprender a se guiar pelo
A atividade foi realizada com as turmas do 6º Ano B, 8º Ano A e 8º Ano B, com o objetivo de desenvolver a sinergia, a cooperação e o trabalho em equipe por meio de um desafio coletivo. Os alunos foram organizados em círculos por turma e orientados a cruzar os braços, entrelaçando-os
Nossos alunos do 7º ano transformaram a sala de aula em um verdadeiro palco da História! Em grupos, eles representaram de forma lúdica e criativa a formação das monarquias da França, Inglaterra, Portugal e Espanha.Mesmo com tempo limitado, os estudantes mostraram trabalho em equipe, leitura interpretativa e muita imaginação para
A alegria tomou conta dos corredores e das salas de aula. Foram dias cheios de descobertas, aventuras e muita diversão! Cada brincadeira trouxe sorrisos, cada atividade despertou curiosidade, e cada momento foi vivido com entusiasmo. As crianças exploraram novos caminhos, fizeram amigos, compartilharam histórias e mostraram que aprender pode ser
A primeira semana de aula não foi apenas um encerramento — foi um marco. Cada aluno escreveu seu nome em uma pedra. Aqui, ninguém é passageiro: cada estudante é base, estrutura e parte do que sustenta o nosso Farol. Ser um Farol é ter propósito.É aprender a se guiar pelo
A atividade foi realizada com as turmas do 6º Ano B, 8º Ano A e 8º Ano B, com o objetivo de desenvolver a sinergia, a cooperação e o trabalho em equipe por meio de um desafio coletivo. Os alunos foram organizados em círculos por turma e orientados a cruzar os braços, entrelaçando-os
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