E foi com muita diversão, que o 1º ano aprendeu um dos sentidos mais curiosos do nosso corpo – o paladar. Entenderam o mapa de sabores, confeccionaram uma língua de sogra com as regiões dos sabores, brincaram de experimentar sabores (Será que o agrião foi o mais votado para ser
Na aula de Educação Física, os alunos do 8º ano realizaram em grupos, corrida com e sem obstáculos, lançamentos e recepção de bola além do chute. Foi desenvolvido o jogo do Futebol Americano com regras adaptadas. O objetivo dessa atividade foi trazer aos alunos uma vivência de uma modalidade esportiva
Os alunos do grupo Orange do nosso Programa Bilíngue – International School, receberam a visita mais que especial dos membros de sua família, para apresentar um trabalho sobre as famílias.
Os alunos do 9º ano colocaram em prática os conceitos que aprenderam sobre ondas e através do experimento puderam perceber as diferenças entre ondas longitudinais e transversais, associando-as quanto à sua natureza mecânica ou eletromagnéticas, definindo o que é pulso, crista, vale, amplitude e comprimento de onda. (Colaboração: Prô – Cristiane e Gabriela).
E foi com muita diversão, que o 1º ano aprendeu um dos sentidos mais curiosos do nosso corpo – o paladar. Entenderam o mapa de sabores, confeccionaram uma língua de sogra com as regiões dos sabores, brincaram de experimentar sabores (Será que o agrião foi o mais votado para ser
Na aula de Educação Física, os alunos do 8º ano realizaram em grupos, corrida com e sem obstáculos, lançamentos e recepção de bola além do chute. Foi desenvolvido o jogo do Futebol Americano com regras adaptadas. O objetivo dessa atividade foi trazer aos alunos uma vivência de uma modalidade esportiva
Os alunos do grupo Orange do nosso Programa Bilíngue – International School, receberam a visita mais que especial dos membros de sua família, para apresentar um trabalho sobre as famílias.
Os alunos do 9º ano colocaram em prática os conceitos que aprenderam sobre ondas e através do experimento puderam perceber as diferenças entre ondas longitudinais e transversais, associando-as quanto à sua natureza mecânica ou eletromagnéticas, definindo o que é pulso, crista, vale, amplitude e comprimento de onda. (Colaboração: Prô – Cristiane e Gabriela).
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